Streszczenie projektu: PL/99/1/86619/PI/I.1.1.a/FPC

Tytuł:
Opracowanie nowych typów studiów i kursów w zakresie zarządzania w budownictwie zgodnie z wymaganiami Unii Europejskiej.

Cel projektu i przewidywane rezultaty projektu: Celem projektu jest dostosowanie polskiego systemu edukacji inżynierów budowlanych w zakresie zarządzania do wymagań gospodarki rynkowej. Rezultatem projektu będzie stworzenie modeli kształcenia w zakresie ogólnie pojętego zarządzania oraz zarys niezbędnej bazy podręcznikowej i pomocy dydaktycznych dla przeprowadzenia szkoleń.
Czas realizacji projektu: Projekt przewiduje 18 miesięczny okres realizacji.
Główne etapy realizacji projektu: Do głównych etapów realizacji projektu zaliczyć należy:
1. Sformułowanie struktury wiedzy menedżerskiej, niezbędnej kadrze budownictwa do pełnienia nowych, gospodarczych funkcji w warunkach rynkowych.
2. Przeprowadzenie i opracowanie wyników szerokiej ankiety wśród przedsiębiorców budowlanych, dotyczącej aktualnych potrzeb edukacyjnych i do podnoszenia kwalifikacji kadr, w warunkach wejścia na budowlany rynek inwestycyjno-budowlany.
3. Opracowanie modeli pięciu modułów kształcenia, zapewniających nabycie umiejętności działania w odrębnych sektorach rynkowej działalności budownictwa: produkcja materiałów i wyrobów, realizacja obiektów budowlanych, prowadzenie budowlanych przedsięwzięć inwestycyjnych, zarządzanie podmiotami gospodarczymi budownictwa, gospodarka zasobami budowlanymi.
4. Inwentaryzacja i analiza funkcjonujących w Wielkiej Brytanii oraz Portugalii systemów weryfikacji i uznawania (certyfikacji) kwalifikacji kadr budownictwa, dla różnych poziomów kwalifikacyjnych.
5. Zebranie i opracowanie doświadczeń z funkcjonowania "systemu studiów otwartych", służących nabywaniu i uzupełnianiu nowych umiejętności działania na rynku budowlanym w Wielkiej Brytanii oraz Portugalii.
6. Opracowanie programów i systemu studiów inżynierskich kierunku "zarządzanie i inżynieria produkcji" - specjalność "budownictwo", dla wdrożenia w szkolnictwie wyższym oraz dla drugiego etapu - studiów magisterskich tego kierunku.
7. Opracowanie konspektów dla "biblioteki przedsiębiorczości w budownictwie", będącej bazą podręcznikową, dla wszystkich form studiów.
8. Opracowanie programów i systemów studiów uzupełniających dla absolwentów studiów technicznych, w odniesieniu do pięciu modułów specjalizacji, wg formuły studiowania na odległość.
9. Opracowanie programów i systemu studiów uzupełniających kierunku "zarządzanie i inżynieria produkcji" dla absolwentów innych kierunków studiów technicznych oraz opracowanie systemu studiów otwartych dla kierunku "zarządzanie i inżynieria produkcji" - specjalność "budownictwo".
Informacja o Instytucjach partnerskich:
- Instytut Technologii i Organizacji Produkcji Budowlanej - Instytut Wydziału Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej, zajmujący się w pracach naukowych i dydaktycznych zarządzaniem w budownictwie.
- Fundacja Edukacji Menedżerskiej Budowlanych - fundacja, z siedziba w Warszawie, stworzona dla poprawy wiedzy menedżerskiej inżynierów budowlanych, organizująca szkolenia w dziedzinie zarządzania dla przedstawicieli przemysłu budowlanego.
- Polish British Construction Partnership - polska firma prywatna, założona przez inżynierów budowlanych we współpracy z Instytutem TiOPB, PW w celu przekazania wiedzy menedżerskiej z doświadczeń brytyjskich do warunków polskich oraz przyciągnięcia brytyjskiego biznesu do Polski.
- European Construction Ventures - brytyjska firma prywatna, założona przez inżynierów budowlanych na zasadach joint venture z UMIST (Instytut Nauk i Technologii Uniwersytetu w Manchesterze w celu rozpowszechniania wiedzy menedżerskiej w krajach Europy Centralnej i Wschodniej.
- University of Minho - portugalski Uniwersytet, którego Wydział Inżynierii zajmuje się projektami badawczymi i dydaktyką, m.in. w zakresie zarządzania w budownictwie. Wydział brał i bierze udział w licznych krajowych i międzynarodowych projektach związanych z tematyką zarządzania.

Streszczenie projektu: PL/01/B/P/LA140310

Tytuł:
Zwiększenie umiejętności językowych polskich i portugalskich inżynierów i menedżerów budowlanych - rozpoznanie potrzeb i przygotowanie kursów "języka angielskiego dla budownictwa"

Nazwa instytucji promotora:
- Instytut Inżynierii Produkcji Budowlanej i Zarządzania, Wydział Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej, Polska (WUT)

Nazwy instytucji partnerskich:
- Polish British Construction Partnership, Sp. z o.o., Polska, (PBCP)
- Uniwersytet w Minho, Portugalia, (UMINHO)
- Wydział Inżynierii Lądowej i Budownictwa, Wielka Brytania, (UMIST)
- European Construction Venture Ltd., Wielka Brytania, (ECV)
- Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, Polska, (PARP)
- Krajowa Izba Budownictwa, Polska, (KIB)

Czas trwania projektu: 01.12.2001 - 30.11.2004 / 36 miesięcy

Liczba instytucji polskich biorących udział w projekcie (wraz z promotorem): 4

Uzasadnienie i cel projektu:
Celem projektu jest zwiększenie specjalistycznych umiejętności językowych, w zakresie języka angielskiego, Portugalskich i Polskich inżynierów i menedżerów budownictwa. Potrzeba intensyfikacji szkoleń z zakresu języka angielskiego wynika z następujących faktów:
- zwiększenie ilości inwestycji zagranicznych oraz zagranicznych firm budowlanych w Polsce i Portugalii;
- zwiększająca się liczba polskich i portugalskich inżynierów budowlanych pracujących za granicami krajów ojczystych;
- konieczność wzajemnego uznawania kwalifikacji zawodowych w krajach Unii Europejskiej;
- zwiększające się zastosowanie międzynarodowych warunków kontraktowych (jak np. FIDIC dla programu ISPA);
- zmiany w europejskim systemie prawnym, w zakresie norm i dyrektyw, które wpływają na przemysł budowlany w Polsce i Portugalii;
- zwiększająca się liczba kontaktów międzynarodowych polskich i portugalskich naukowców i studentów, związanych z wydziałami budowlanymi szkół wyższych.

Grupa docelowa beneficjantów:
Inżynierowie i menadżerowie przemysłu budowlanego, studenci i wykładowcy wydziałów budowlanych polskich i portugalskich uczelni technicznych. Firmy budowlane, małe i średnie przedsiębiorstwa zarówno w Polsce jak i w Portugalii.

Oczekiwane rezultaty projektu:
Projekt spowoduje zwiększenie specjalistycznych umiejętności językowych, w zakresie języka angielskiego, portugalskich i polskich inżynierów i menedżerów budownictwa, a przez to ułatwienie działania zagranicznych firm budowlanych w Polsce i Portugalii, ułatwienie znalezienie pracy przez polskich i portugalskich inżynierów i menedżerów budowlanych na rynkach europejskich. Projekt umożliwi wzajemne rozpoznanie kwalifikacji inżynierów i menedżerów budownictwa na rynku Unii Europejskiej oraz poprawniejsze zastosowanie międzynarodowych warunków kontraktowych (np. FIDIC, które wymagają dokładnego zrozumienia dokumentacji kontraktu w języku angielskim) w polskim i portugalskim budownictwie. Projekt ułatwi współpracę naukowców i studentów z instytucjami zagranicznymi oraz wpłynie na zwiększenie udziału małych i średnich przedsiębiorstw na programy dydaktyczne w ramach nauczania języka angielskiego. W projekcie powstaną szczegółowe programy dydaktyczne i metody nauczania (w tym metoda distance learning) dla prowadzenie kursów języka angielskiego dla polskich i portugalskich inżynierów i menedżerów z przemysłu budowlanego. Stworzone będą podstawy i struktura słowników portugalsko - angielskiego oraz polsko - angielskiego w zakresie technicznego i menedżerskiego języka angielskiego. Stworzone zostaną także podstawy procedur i metodyki przyszłych procedur certyfikacyjnych dla uczestników powstałych w programie kursów.

Rola wszystkich instytucji partnerskich:
Merytoryczna koordynacja projektu będzie zadaniem WUT, PBCP będzie administrować projektem oraz ułatwiać współpracę partnerów polskich i zagranicznych, a koordynacją partnerów brytyjskich zajmie się ECV. Zadanie rozpoznania potrzeb językowych wśród polskich i portugalskich inżynierów i menedżerów budowlanych, kadry dydaktycznej oraz studentów wydziałów budowlanych szkół wyższych będzie należało do obowiązków WUT, UMINHO, PBCP, PARP i KIB. Jednocześnie zostaną rozpoznawane przez WUT, UMIST, UMINHO, ECV i PBCP systemy szkoleń językowych dla inżynierów w Wielkiej Brytanii, Polsce i Portugalii. Wszyscy partnerzy projektu stworzą wspólnie szczegółowe programy i metody nauczania dla kursów technicznego i menedżerskiego języka angielskiego. UMINHO, PARP oraz KIB będą ściśle współpracować z przedstawicielami małych i średnich przedsiębiorstw oraz z przedstawicielami firm budowlanych w Portugalii i Polsce. Partnerzy - WUT, UMIST, UMINHO - stworzą programy nauczania dla przyszłych trenerów dla potrzeb prowadzenia stworzonych kursów językowych. W testach stworzonych kursów językowych bezpośredni udział weźmie UMINHO, PARP i KIB. Kolejnym punktem programu będzie przygotowanie materiałów dydaktycznych dla kursów oraz stworzenie podstaw słowników portugalsko - angielskiego oraz polsko - angielskiego w zakresie technicznego i menedżerskiego języka angielskiego. Powyższe zadanie należeć będzie do WUT, UMINHO i PBCP. Na zakończenie projektu WUT, UMIST, UMINHO, ECV oraz PBCP stworzą podstawy procedur i metodyki przyszłej certyfikacji uczestników kursów.

Skrócony opis działań:
Projekt rozpocznie się rozpoznaniem potrzeb językowych wśród polskich i portugalskich inżynierów i menedżerów budowlanych, kadry dydaktycznej oraz studentów wydziałów budowlanych szkół wyższych. Zastosowane zostaną kwestionariusze oraz metoda Focus Group. Równolegle będą rozpoznawane systemy szkoleń językowych dla inżynierów w Wielkiej Brytanii, Polsce i Portugalii. Następnie partnerzy projektu będą tworzyli szczegółowe programy i metody nauczania dla kursów technicznego i menedżerskiego języka angielskiego dla przewidzianych w projekcie poziomów nauczania: poziomu średniego - przeznaczonego dla majstrów i menedżerów średniego szczebla przemysłu budowlanego oraz studentów związanych z wydziałami budowlanymi szkół wyższych, oraz poziomu zaawansowanego - dla inżynierów i menedżerów przemysłu budowlanego oraz kadry naukowo - dydaktycznej związanej z wydziałami budowlanymi szkół wyższych. Stworzone zostaną programy nauczania dla przyszłych trenerów dla potrzeb prowadzenia stworzonych kursów językowych. Kolejnym elementem projektu będzie testowanie kursów z udziałem przedstawicieli przemysłu budowlanego oraz wprowadzenie poprawek i niezbędnych korekt programów nauczania i metod dydaktycznych (w szczególności metody distance learning). Równolegle z przygotowaniem materiałów dydaktycznych dla kursów tworzone będą podstawy i struktura słowników portugalsko - angielskiego oraz polsko - angielskiego w zakresie technicznego i menedżerskiego języka angielskiego. Na zakończenie projektu stworzone zostaną podstawy procedur i metodyki przyszłych procedur certyfikacyjnych dla uczestników powstałych w programie kursów.